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一.先插播一則有趣的化學(xué)世界丑聞

（能看懂的化學(xué)水平達(dá)到4級(jí)）

SiO2+C=Si+CO2，今天學(xué)習(xí)了工業(yè)硅的的生產(chǎn)工藝，其原理就是這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。原來溫度越高，則氧氣和碳的親近性就會(huì)大于和硅的親近性，所以在高溫情況下加入碳，石英砂（SiO2)中的氧氣就會(huì)不斷地被熾熱的碳奪走，失去氧的石英砂就會(huì)逐漸變成單質(zhì)硅Si。我擦，原來化學(xué)界也有這樣的丑聞！一個(gè)小三碳C，在高溫情況下讓氧O這樣的花心大蘿卜焦躁難耐，竟然拋棄前任硅Si,和碳C成雙入對(duì)？

而上帝也是公平的，被O拋棄的Si，盡管成了單身狗，但為了證明給前任和小三：我一樣可以很優(yōu)秀！于是它變成了對(duì)人們有用的單晶硅。那對(duì)狗男女的結(jié)合，卻不過是廢氣二氧化碳CO2，在巴黎氣候大會(huì)協(xié)定上，還成為各國(guó)減排的對(duì)象呢！

二.化學(xué)水平級(jí)別定義1.0版

1.一級(jí)，是化學(xué)水平的最低級(jí)，看不懂初中化學(xué)，只是略有點(diǎn)生活中的化學(xué)經(jīng)驗(yàn)；知道食鹽可以溶于水，并知道鐵在空氣中放久了會(huì)生銹是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，表面那層?xùn)|西已經(jīng)不是鐵了；但是認(rèn)不出H和O代表什么元素，更寫不出水的分子式H2O。

2.二級(jí)，是指能基本讀懂初中化學(xué)的大部分章節(jié)，并且可理解形成印象，至少能知道氫氣H2和氧氣O2反應(yīng)生成水H2O，并能寫出其反應(yīng)方程式；還能舉例說出一兩種酸或堿的名字，且知道酸跟堿在一起會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，不能混合存放；能區(qū)分出哪個(gè)是試管，哪個(gè)是燒杯；大致能說出單質(zhì)和化合物的差別是什么。

3.三級(jí)，能基本看懂高中化學(xué)的大部分章節(jié)，并且可理解形成印象，至少能說出單質(zhì)和化合物的本質(zhì)差別是什么；能說出五個(gè)以上的單質(zhì)，還能說出十個(gè)以上的化合物的名稱（至少含三個(gè)有機(jī)化合物）；能大致舉例描述清楚無(wú)機(jī)化學(xué)講什么，有機(jī)化學(xué)講什么；能準(zhǔn)確寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

4.四級(jí)，是指基本達(dá)到應(yīng)屆高中理科生，且化學(xué)科目成績(jī)中等以上的水準(zhǔn)；高中畢業(yè)三年后的，比如理論測(cè)試，中等難度的高考化學(xué)試卷還能得分在40%以上。

5.五級(jí)，是指達(dá)到應(yīng)屆高中理科生，且化學(xué)科目成績(jī)優(yōu)秀以上水準(zhǔn)；高中畢業(yè)三年后，比如理論測(cè)試，中等難度的高考化學(xué)試卷還能得分在60%以上；給出反應(yīng)物、生成物，基本能配平化學(xué)反應(yīng)方程式；能根據(jù)一些給定的化學(xué)性質(zhì)描述，大致推斷出它應(yīng)當(dāng)是什么化學(xué)物質(zhì)。

6.六級(jí)，在五級(jí)的基礎(chǔ)上，另外對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的各專業(yè)細(xì)分科目，比如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)，包括對(duì)相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)有所了解；給出反應(yīng)物，大致能推斷出生成物是什么，對(duì)于絕大多數(shù)化學(xué)物質(zhì)的危險(xiǎn)性有個(gè)基本判斷；對(duì)于化學(xué)在國(guó)民生產(chǎn)中涉及的領(lǐng)域有基本的了解，另外，至少知道CAS號(hào)指的什么東西。一般的化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到這水平。

7.七級(jí)，在六級(jí)的基礎(chǔ)上，理論測(cè)試，中等難度的化學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試題答分在60%以上；具備較好的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒀邪l(fā)動(dòng)手能力；普通的化學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)能達(dá)到這個(gè)水平。

8.八級(jí)，在六級(jí)的基礎(chǔ)上，理論測(cè)試，中等難度的化學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試題答分在90%以上；且在某個(gè)化學(xué)細(xì)分領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、研發(fā)設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)。相當(dāng)于特別優(yōu)秀的應(yīng)屆化學(xué)博士、一般的大學(xué)化學(xué)副教授、大型化學(xué)醫(yī)藥類企業(yè)助理研發(fā)總監(jiān)的水準(zhǔn)。

9.九級(jí)，在八級(jí)的基礎(chǔ)上，基本達(dá)到國(guó)內(nèi)優(yōu)秀化學(xué)博士后的水平；或者，如果是碩士畢業(yè)后已經(jīng)加入企業(yè)從事化學(xué)相關(guān)工作的，在七級(jí)的基礎(chǔ)上，對(duì)于企業(yè)的研究課題、項(xiàng)目，有全面的理解，包括行業(yè)現(xiàn)狀、前景分析。相當(dāng)于正常水平的化學(xué)教授、大型企業(yè)研發(fā)總監(jiān)的水準(zhǔn)。

10.十級(jí)，在九級(jí)的基礎(chǔ)上，相當(dāng)于達(dá)到優(yōu)秀、資深的化學(xué)教授、大型歐美企業(yè)化工醫(yī)藥類研發(fā)總監(jiān)、CTO以上的水準(zhǔn)；或者獲得化學(xué)領(lǐng)域的“青千”、“杰青”、“長(zhǎng)江學(xué)者”以上榮譽(yù)的優(yōu)秀人才的水準(zhǔn)。

已經(jīng)是化學(xué)院士的，水平能否確保達(dá)到十級(jí)，如果參照上面七級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，那還得看那年該校的化學(xué)考研題目難易了，哈哈，開個(gè)玩笑！

三.化學(xué)水平鑒定

化學(xué)水平鑒定：化學(xué)加認(rèn)為，20秒內(nèi)能看出此圖中同時(shí)包含有氟元素F、氯元素Cl、兩個(gè)醛基-CHO，結(jié)合節(jié)日祝福大環(huán)境，結(jié)合中華傳統(tǒng)文化，祖宗美好愿望，尤其氟與福完全同音，自然可想到：F代表福，Cl代表祿，兩個(gè)醛基代表雙全，整體即代表一句祝福的話，愿你：

福 祿 雙 全！

即，20秒內(nèi)看懂了本圖是代表這句話意思的，基本表示你達(dá)到了上面這個(gè)化學(xué)水平級(jí)別定義的六級(jí)水準(zhǔn)！怎么樣，化學(xué)就這么有趣，化學(xué)黨的測(cè)試也就這么簡(jiǎn)單！

四.化學(xué)水平測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行

讀者朋友們，再自己測(cè)試下，看看下面這些化學(xué)黨的人生感悟，你能看懂多少？能快速秒懂下面這些文字的，水平又至少達(dá)到哪一級(jí)?

1.人心猶如試管，不要太貪婪，裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發(fā)，傷到別人，也會(huì)傷到自己！

2.愛情好似萃取，一旦魅力不夠，另一半很可能被拐走！

3.不是電解質(zhì)也不一定就是非電解質(zhì)。所以，對(duì)你不好的人也未必就是壞人！

4.對(duì)待得失恰似氧化還原，得到會(huì)使你的價(jià)位降低，而放手卻能使你的價(jià)位升高。

5.我想作還原劑，送你多少電子也不介意，只要能與你穩(wěn)定地在一起！

6.有些人猶如某些金屬離子，只有在火焰上灼燒，并透過藍(lán)鈷玻璃才能把他/她看清！

7.你不是氫氧化鋁，憑什么既能與酸又能與堿反應(yīng)？

8.我是Al，而你是Fe，我選擇用高溫?fù)Q出你，然后囚禁自己，可你卻轉(zhuǎn)身離去，人世間最悲哀的事莫過于此！你可以選擇愛我或者不愛我，而我只能選擇愛你或是更愛你！

9.人一定要足夠優(yōu)秀或足夠強(qiáng)大，如果你只是弱酸或者弱堿，那即使是濫情如Al(OH)3者也不會(huì)娶你！

10.多少?gòu)?qiáng)酸的追求，二氧化硅不為所動(dòng)，因?yàn)樗幌肱cHF遠(yuǎn)走高飛。

11.H2O對(duì)Cl2一心一意，Cl2卻偏偏要弄出“三分四離”。

12.SO2為品紅褪色是暫時(shí)的，氯水為品紅褪色卻是永遠(yuǎn)的；而氯水讓石蕊變紅是暫時(shí)的，SO2讓石蕊變紅卻是永遠(yuǎn)的。戀愛中的朋友，你是否找到值得你為之徹底改變或愿意為你永遠(yuǎn)改變的那個(gè)人呢？

13.高中階段，我們只研究F、Cl、Br、I，因?yàn)閻?At)具有放射性！

14.最外層電子越多越容易得到電子，正如富人更容易掙錢。所以，這個(gè)世界充滿了不公平！

15.N2和H2原本不能在一起，但在Fe催化劑的撮合下，它倆在高溫高壓的激情中合在一起，變成了NH3。有幾個(gè)人能找到像他們這樣的感情催化劑？

16.你不是Ba2+，我也不是S042-，我們終究無(wú)法沉淀出像BaSO4那樣穩(wěn)定的感情。

17.相似才能相溶，感情亦如此。

18.只要你和我是同一類物質(zhì)，或者你是我的同位素，同素異形體，同分異構(gòu)體，同系物，那么我都愿意和你在一起，因?yàn)槲覀儽臼峭?/span>

19.黃金再穩(wěn)定，終究可被王水（濃HCl+濃HNO3）溶解了，你的心能有多淡定呢？

20.我們即使不能像σ鍵那樣頭碰頭，也可以像π鍵那樣肩并肩，因?yàn)槲覀兪枪矁r(jià)鍵。

21.愛情如同蒸餾，溫度太低無(wú)法進(jìn)行，但溫度太高也得不到好產(chǎn)物，甚至還會(huì)有危險(xiǎn)。

22.生活就像一個(gè)反應(yīng)器，太過放縱的，在瓶底碳化了，不夠淡定的，從上口離開了，冷冷淡淡的，成了過量反應(yīng)物，想法獨(dú)特的，成了副產(chǎn)物，到反應(yīng)結(jié)束還沒有分解的，大概就是我們所追求的產(chǎn)品了。

23.友情就像范德華力，任何時(shí)間任何地點(diǎn)都可以建立，雖然很容易建立，也很容易失去。

24.外界條件的變化固然能夠引起化學(xué)反應(yīng)速率的變化，甚至進(jìn)而引起平衡移動(dòng)，然而真正決定這一切的還是本身的實(shí)力，你能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)多少能量，完全取決于你的內(nèi)焓，人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間，均是如此。

25.外界條件改變時(shí)，平衡總是向減弱這種改變的方向移動(dòng)，卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)這種改變。——其實(shí)，人在慢慢成長(zhǎng)的過程中，也要積極向減弱這種改變的方向運(yùn)動(dòng)，努力找到新的平衡。

26.所以，有人說人生猶如化學(xué)——盡是CH3(CH2)6COOH（辛酸），如下圖！然而，也有人說，化學(xué)人生其實(shí)可以很美的，如上圖。

綜述：化學(xué)加認(rèn)為，上面26條，能充分看懂并理解24條以上的，化學(xué)水平應(yīng)當(dāng)在七級(jí)以上！反之，暫時(shí)化學(xué)水平不太行的，也不要緊哦，那就趕快關(guān)注、置頂化學(xué)加，多看看化學(xué)加分享過的文章吧。