1、一年級,語文課上。老師在黑板上寫下了“井”字,便說:“同學們,有誰知道這個念什么嗎?”喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲,老師略失望。這時一只小手怯懦的從教室角落升了起來:“老師,我知道。1,1,2,2,3,3,4,4-八甲基環(huán)丁烷。”
2、苯環(huán)的碳碳鍵鍵能能否否定定論一或定論二?(句子沒語病?沒有!)
3、一開始以為是個凄美的愛情故事,讀到最后竟然學到了化學知識.....
4、話說有一年的考研班,有一個學生,每次均是前幾個到,每到必坐第一排,上課認真聽講,筆記做的一絲不茍。老師極其之滿意,覺得這學生考研簡直肯定沒問題了。終于,在考研班快結束最后一堂課上,老師問:還有人有問題嗎? 該生弱弱的舉了手,問:老師我有問題。 老師曰:什么問題? 答:我想問一下,您每次上課都講的SP的平方(SP2)以及SP的立方(SP3)都是什么意思?
5、Q:請說出同一偏旁四個不同字。 普通青年:江河湖海。 文藝青年:琴瑟琵琶。 逗比青年:哼嗬哈嘿! 化工青年:烷烯炔烴。 追問:五個字?其他人沉默。。。。 化工青年:鉀鈣鈉鎂鋁。 含淚問:六個字? 化工青年:氦氖氬氪氙氡(推眼鏡)我給大家背一下鑭系和錒系...鑭鈰鐠釹钷釤銪釓鋱鏑鈥鉺銩鐿镥
6、鈉對鈉離子說:"You've lost an electron! Are you sure you're okay?"
鈉離子回答: "I'm positive."
7、我感覺自己很不穩(wěn)定,你反應過度了。
8、A和B可以相互轉化,B在沸水中可以生成C,C在空氣 中氧化成D,D有低濃度硫化氫味,問A,B,C,D各是什么?
A是雞 B是雞蛋 C是熟雞蛋 D是臭雞蛋
9、一女學生想把一大塊鉀放到水里,不知道會發(fā)生什么,于是去問教授,教授跟她說:“放之前先把水攪拌五分鐘。”女學生不解問:“為什么要先攪拌五分鐘呢?”教授說:“這樣我就有充足的時間逃離爆炸半徑了!”
10、兩個水分子約會,一個水講了個笑話本來想緩解一下緊張氣氛(Tension)另一個水聽了之后失去了張力(Tension)給散了。。
11、高中老師在講環(huán)烷烴系列,自己的化學基礎比較差,老師說沒關系,什么問題都可以問,不要礙于面子,不好意思問。當時心里好感動,腦子一熱,站起來就問:’‘老師,為什么只有環(huán)丙烷、環(huán)丁烷,而沒有環(huán)甲烷和環(huán)乙烷呢?’‘ 后來就出去站了一節(jié)課。
12、我剛上大二的時候,有一天跟導師聊天,他萎靡不振的向我抱怨說,最近在實驗室碰到一位智硬的學生,讓他開始懷疑我們系要完蛋了。
事情是這樣的,他在巡視二年級實驗時,發(fā)現(xiàn)一名學生沒有在做實驗,而是拿了一盆冰,在手上反復把玩并翻來覆去的使勁捏。
于是他問學生:「你做到哪一步了?」學生指著實驗手冊說,冷卻產物。他又問道:「那你現(xiàn)在在做什么?」小伙子睜大了無辜的眼睛,真誠地說:
「I'm making dry ice......」 13、高中時候被一同學問“水清”是何物,感覺很眼熟,翻書查資料許久不得,問之何處所見,她說就在教材上,上面寫著“用水清洗”
14、石墨爸爸最近壓力很大。。。
15、當年某位平日非常勤勉但是成績一般的學長在快要高考的時候,問了他的化學老師一個問題:老師,為什么CH2等于CH減CH3?
16、一個化學家,一個物理學家和一個地質學家沿著海灘散步,忽然物理學家說他要測量一下海的深度,就跳到了海里;地質學家說他要看看海底,也隨后跳了下去,化學家等了一會不見他們出現(xiàn),于是得出結論:物理學家和地質學家在海水中是可溶的。
17、母乙醇碰到公乙醇,發(fā)現(xiàn)已經變成了乙醚,于是沒好氣地說:你今天又他媽喝酒了吧? 結果第二天,公乙醇碰到母乙醇,發(fā)現(xiàn)已經變成乙酸乙酯了,于是無奈地說:你這是又吃誰的醋了?
18、小心地滑地板上的是水分子模型。。。
19、記者問甲醛:“你幸福嗎?” 甲醛說:“嗯,姓福,叫福爾馬林。”
20、如果你太活潑,化學系女生會認為你熵變太大;
如果你在熱戀,化學系女生會認為是苯丙氨酸在起作用;
如果你想補血,化學系女生會勸你吞一小塊鐵,因為鐵和胃里的HCl作用,生成二價鐵離子,可以補血;
21、我拿ph試紙在藍黑墨水瓶里蘸了下,拿去問老師這個算啥。老師驚問,“你從哪兒找到這么強堿性的東西!”
22、兩個科學家來到了餐廳,一個對侍者說:我要一杯 H TWO O!
另外一個說:我要一杯H TWO O TOO!
然后第二個人喝下,死了…
來源|知乎 編輯|化學加
官微 化學加 2016-1-16同時發(fā)出
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