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手握十余篇SCI,這位化學(xué)系本科生達(dá)到博士畢業(yè)要求

來源:南方科技大學(xué)      2019-11-20
導(dǎo)讀:累計(jì)發(fā)表SCI二區(qū)以上論文14篇:其中第一作者發(fā)表9篇,并且都發(fā)表在一區(qū)top期刊上,4篇被選為封面論文;兩項(xiàng)國家專利正在資質(zhì)審查中;收到劍橋大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、多倫多大學(xué)PhD口頭offer……在南科大2019年國家獎(jiǎng)學(xué)金答辯上,南科大化學(xué)系大四學(xué)生胡啟錕憑借優(yōu)異的表現(xiàn),受到同學(xué)們的關(guān)注。一位本科生如何取得這樣的科研成績?近日,他講述了在南科大的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷。


胡啟錕在2019年“國獎(jiǎng)”答辯會(huì)上

 

在南科大探索

胡啟錕  2016級(jí)本科生

最近剛剛發(fā)表了兩篇論文,又收獲了國獎(jiǎng),對(duì)我來說是幸運(yùn)的一件事情。沒想到國獎(jiǎng)競(jìng)選這么激烈,同學(xué)們著實(shí)都很優(yōu)秀。2020年我將畢業(yè),不論去哪里,我滿心都是對(duì)南科大、對(duì)書院、對(duì)許宗祥老師的感激,因?yàn)樗麄儯屛夷茉诒究齐A段便取得一些成績。以下是我在科研成長路上的一些經(jīng)歷和故事,與同學(xué)們共勉。

 

走進(jìn)南科大

2016年8月的一天,獨(dú)自拉著行李箱,我第一次以南科人的身份走進(jìn)南科大。記憶中那天天氣很好,我也第一次注意到南科大的校園很干凈漂亮。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我也像其他人一樣,聽著學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的故事,告訴自己也要努力優(yōu)秀。我想做科研,那個(gè)時(shí)候我又疑惑,只會(huì)求積分和寫簡單java程序的普通大一學(xué)生能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室嗎?我把我的想法告訴我比較熟悉的許宗祥副教授后,他同意我加入他的課題組并把我?guī)У搅怂膶?shí)驗(yàn)室。在南科大的實(shí)驗(yàn)室里,看到的都是不曾看到的儀器,許多昂貴的器材可以給本科生使用,還有正在忙碌的師兄師姐們,有研究生,也有本科生,一切都很新奇。

大一上學(xué)期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,我還處在學(xué)習(xí)知識(shí)、熟悉環(huán)境的階段,主要幫學(xué)長學(xué)姐們“打下手”,他們有時(shí)間的時(shí)候便會(huì)幫我科普各種實(shí)驗(yàn)室知識(shí),因?yàn)槟挲g的相近,我們很快打成一片,也讓我感受到了在南科大做科研不是孤獨(dú)的一件事。

許老師也是不厭其煩地教我認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,手把手地教我做實(shí)驗(yàn)。有一件溫暖又有趣的事情。許老師有一些市場(chǎng)上短缺的一種氧化硅片,很多公司和實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系他購買他都拒絕了,最后都拿給我們組里的人用了(笑)。

 

愛上科研

我對(duì)科研的著迷大概始于上初中時(shí)。上高中之后,我常常從日常的學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間自學(xué)化學(xué)競(jìng)賽。我們中學(xué)不是那種傳統(tǒng)競(jìng)賽強(qiáng)校,無法提供專業(yè)的教練指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。我就自己找書查資料做題鉆研。那時(shí)我就想,我一定要考上一個(gè)適合學(xué)生做科研的學(xué)校,可以讓我盡情的泡在實(shí)驗(yàn)室,做自己喜歡的事情。

高考后,以我當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)可以選擇很多優(yōu)秀的大學(xué)。但選擇多了反而讓我犯了難。哪所大學(xué)最適合我呢?跟很多長輩、學(xué)長學(xué)姐們溝通過的學(xué)校,始終跟自己心中憧憬的有些差距。那時(shí)我擔(dān)心在大學(xué)本科階段接觸不到核心的設(shè)備,擔(dān)心剛進(jìn)入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的本科生不會(huì)受到重視,也擔(dān)心想做科研又沒人愿意花費(fèi)時(shí)間和精力來引導(dǎo)我,所有這些顧慮一度讓我陷入迷茫當(dāng)中。

幸運(yùn)的是,那個(gè)時(shí)候我遇到了南科大的許宗詳老師。那是我第一次真正接觸到教授,原本以為教授都很“高冷”,許老師第一次打破了我心中的這種印象,原來教授可以這么溫柔和藹。也是在接觸到許老師的時(shí)候,我真正去認(rèn)識(shí)了南科大。許老師說:“要想搞科研,南科大最適合你。”研究型大學(xué)的定位、快速發(fā)展的實(shí)力和潛力,鼓勵(lì)本科生做實(shí)驗(yàn)的理念,讓我知道這就是我想要的地方。父母也尊重我的意見。他們希望我成長為一個(gè)有理想,敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。今天的他們也常常夸贊我?dāng)時(shí)的選擇,我也很慶幸自己選擇了南科大。

 

我的愧疚

在實(shí)驗(yàn)室也不是一帆風(fēng)順的,在2017年的8月份,發(fā)生了一件讓我耿耿于懷的事情。那時(shí)實(shí)驗(yàn)室的一位師兄花費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間,一直在忙碌一個(gè)需要用到抽濾裝置的實(shí)驗(yàn),我想幫師兄分擔(dān)點(diǎn)壓力,但是越緊張反而越容易出錯(cuò),我不小心把抽濾器的水弄到了試驗(yàn)瓶子里,又急急忙忙想要把水去掉,結(jié)果弄巧成拙,去水的過程中反而把產(chǎn)物搭了進(jìn)去。師兄幾個(gè)月的努力,就讓我搞砸了。

我不知道要怎么面對(duì)師兄,也不知道彌補(bǔ)。我忐忑地告訴了他,果不其然,他很生氣,在我準(zhǔn)備接受迎面而來的風(fēng)暴時(shí),他卻沒有怪我?!八懔?,你也不是故意的,沒關(guān)系,大不了我可以重做?!蹦莻€(gè)時(shí)候讓我再次感到了這個(gè)家庭的溫暖和包容。就像你犯了錯(cuò),家人不希望你對(duì)錯(cuò)誤不能釋懷,他們會(huì)包容你,期待你在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長。經(jīng)過這件事,我提醒自己在科研中要更謹(jǐn)慎小心。

 

遇上瓶頸

在實(shí)驗(yàn)室的耳濡目染,讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的操作游刃有余起來。很快,我也遇到了自己科研路上的瓶頸。最開始的新鮮感和興奮感也開始變少,增多的是疲憊和倦怠。

在一個(gè)科研項(xiàng)目中,一些實(shí)驗(yàn)中有一些地方已經(jīng)看到了成果,但是卻總卡在幾個(gè)地方。期待出現(xiàn)的幾個(gè)數(shù)據(jù)和結(jié)果一直卻沒有出現(xiàn)的跡象。本以為多熬幾個(gè)夜晚就能看到曙光,努力地想要改變也沒任何效果。我感覺得到,自己心里本熊熊燃燒起的火苗被一陣大風(fēng)吹刮搖曳著,想要獲得突破,現(xiàn)實(shí)卻如一堵高墻擋住了我的去路。

是我自己還不夠努力?還是差了一點(diǎn)什么?我不止一次問過自己。我放棄休閑娛樂,投入更多的時(shí)間。我感覺自己有點(diǎn)難以堅(jiān)持下去了。這也是我第一次長時(shí)間陷入困境。

許老師是我的生活導(dǎo)師和課題組帶頭人,也是在科研路上一路走來的“老兵”,他了解我,也很快察覺到了我的異常,就找我談了談。問了我現(xiàn)在的狀況,也聊了聊生活的狀況,還向我分享了一些“過來人”的心得,并和我一起尋找解決問題的途徑。那次談話讓我印象深刻,“會(huì)有柳暗花明又一村的時(shí)候?!彼倪@句話至今都刻在我的腦海里。我克服焦慮,沉浸下心來做事情,我開始相信所有的迷茫也都會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。

 

柳暗花明

許老師所言不虛,柳暗花明的時(shí)刻悄聲到來了。

瓶頸一個(gè)一個(gè)突破(合成了八甲基銅酞菁并做成納米線,之后與聚合物P3HT復(fù)合用在鈣鈦礦太陽能電池空穴傳輸層上),論文也投遞了出去。

2018年10月4日,是我科研學(xué)習(xí)中值得記憶的一天。在收到一封通知郵件后,我知道我的第一篇論文(題目:P3HT/phthalocyanine nanocomposites as efficient hole-transporting materials for perovskite solar cells;發(fā)表期刊:Solar RRL)即將發(fā)表。我當(dāng)即把這個(gè)消息告訴了許老師和我的父母,他們甚至比我還開心。如果我當(dāng)時(shí)因?yàn)橛X得它太難而自己做不出來的話,我可能在科研路上也走不到現(xiàn)在。我很感激從大學(xué)一開始就有像許老師這樣陪伴自己的引路人。

我又開始做新的項(xiàng)目。再次回歸到原來那種簡單又重復(fù)的生活。但是再不覺得路有多難走。很多時(shí)候,每天早上七點(diǎn)多起床,沒課的話基本上就是在實(shí)驗(yàn)室旁邊的辦公室里學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、看文獻(xiàn)等,直到晚上十一點(diǎn)半左右回宿舍。就算是假期也是如此,暑假基本沒有回去,寒假也只在家待過年的幾天。柳暗花明時(shí)海闊天空的體驗(yàn)甚至成為我想要追尋的趣味。

也興許是厚積薄發(fā),2018年底到現(xiàn)在,很多科研的成果紛至沓來。很多人直接稱呼我“胡博士”,甚至很多時(shí)候,我被別人當(dāng)成了教授(笑),大家雖然是開玩笑,但這在一定程度上也算是對(duì)我的肯定吧。在實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)的這些時(shí)間還教會(huì)了我去坦然面對(duì)科研上的挫折。生活應(yīng)該也是一樣的道理。一篇篇論文陸續(xù)發(fā)表,是對(duì)我最好的肯定,也是我對(duì)學(xué)校、對(duì)許老師和父母最好的禮物,因?yàn)樗麄冏钇诖谋闶俏业某砷L。

很有意義和有趣的一件事,就是最令我驕傲的那篇論文(題目:High performance and stable perovskite solar cells based on dopant-free arylamine-substituted copper (II) phthalocyanine hole-transporting materials;期刊:advanced energy materials)
不僅可能會(huì)產(chǎn)生一些影響,還彌補(bǔ)了我內(nèi)心的小小的遺憾。那篇論文是和原來被我不小心破壞成果的師兄一起發(fā)表的,他為這篇論文付出了很多心血。

 

不忘初心

當(dāng)你把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,當(dāng)你自己開始優(yōu)秀的時(shí)候,很多機(jī)遇也開始找上你。大二的一天早上,我收到了郵件,一位波士頓的教授希望我能加入他們的研究。當(dāng)收獲的成果越來越多的時(shí)候,劍橋大學(xué)、普林斯頓大學(xué)的教授也向我發(fā)來郵件。一家美國的實(shí)驗(yàn)室向南科大尋求合作,希望由我們課題組完成一組材料光電器件應(yīng)用研究的實(shí)驗(yàn),我也有幸受邀成為了這項(xiàng)研究的核心骨干成員。

科研是我的愛好,也是我的事業(yè)。我很幸運(yùn)地遇到了南科大,遇到了許宗祥老師,遇到了課題組的學(xué)長學(xué)姐,還有書院、化學(xué)系關(guān)心我成長的老師同學(xué)。等將來出國完成PhD之后,我想回到這個(gè)點(diǎn)燃我夢(mèng)想,并最大限度幫我成長的地方。

南科大發(fā)展的潛力巨大,現(xiàn)在南科大越來越好,也越來越難考了。話說回來,如果不是早點(diǎn)遇到南科大,我想憑我當(dāng)時(shí)的高考成績,現(xiàn)在根本考進(jìn)不來了(笑)。

最后,祝福南科大越來越好!


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