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前奏：冰面解封時(shí)
國際著名有機(jī)化學(xué)家、哈佛大學(xué)教授威廉?多林（William Von Eggers Doering）晚年接受了化學(xué)遺產(chǎn)基金會(huì)口述史項(xiàng)目的采訪。當(dāng)采訪者詹姆斯·博寧（James J. Bohning）已經(jīng)詳盡地將他自從童年至任教哈佛的生命故事一一挖掘，在采訪的尾聲問詢多林是否還有言之未盡的內(nèi)容，多林專門補(bǔ)充，“我想談一談我的中國冒險(xiǎn)之旅?！?/span>
故事要從20世紀(jì)70年代末說起，對(duì)于彼時(shí)的中國化學(xué)研究來說，多林就是那個(gè)與中國非親非故，但在百廢待興之際，送來火焰的人。對(duì)于像鄭蘭蓀一樣日后成為化學(xué)學(xué)科頂級(jí)科學(xué)家的中國學(xué)子而言，多林就是那個(gè)讓他們可以伸手摘星的人。

維廉·多林教授
1977年7月23日，剛剛復(fù)出工作的鄧小平就在主持教育與科技座談會(huì)上提出，要提倡學(xué)術(shù)交流，具體的措施落腳在接受華裔學(xué)者回國和邀請(qǐng)外國著名學(xué)者訪華講學(xué)。
在接下來的日子，鄧小平對(duì)促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流的關(guān)心不僅絲毫未減，還敦促教育口的各負(fù)責(zé)人加大工作力度。1978年6月23日，鄧小平聽取蔣南翔等人關(guān)于清華大學(xué)的工作匯報(bào)時(shí)，作出了關(guān)于擴(kuò)大增派留學(xué)生的指示：“我贊成留學(xué)生數(shù)量增大……要成千成萬地派，不是只派十個(gè)八個(gè)。為什么要這樣派？這是提高我們科學(xué)教育水平的重要方法之一，同時(shí)也是為了科技強(qiáng)國。為了科技強(qiáng)國我們花多少錢都值得。”
1979年1月底，鄧小平訪問美國，在與美國總統(tǒng)卡特所簽署的協(xié)議中，將中美關(guān)于派遣留學(xué)生的口頭諒解作為正式協(xié)議加以簽署。阻擋中美學(xué)術(shù)交流的制度性因素逐漸被一一移除。
緣起：一段友誼，一次訪問
彼岸，多林的父親是一位在哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授統(tǒng)計(jì)學(xué)的流行病學(xué)家，父親最喜歡的學(xué)生有幾位就是中國人。吃過他們帶來的食物和聽過他們的故事，長大的多林對(duì)于中國并不陌生。在哈佛讀博期間，與同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的華裔博士生Frederick Chew-ming Chang關(guān)系密切，互相起了外號(hào)。Chang的心愿是拿到哈佛大學(xué)的學(xué)位后到嶺南大學(xué)執(zhí)教，與Chang的友誼讓他開始關(guān)注與中國有關(guān)的一切。
1979年，多林在哈佛大學(xué)任教，聽說中國將派一個(gè)科學(xué)家代表團(tuán)訪問化學(xué)系，任何對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感興趣的老師都可以報(bào)名，與代表團(tuán)交流五分鐘。多林當(dāng)時(shí)想到，已經(jīng)與國際學(xué)術(shù)界中斷聯(lián)系多年的中國化學(xué)界，急需了解國際上在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域最近二十年來的突破性進(jìn)展，他愿意盡其所能，為中國提供幫助。他向代表團(tuán)提議邀請(qǐng)一批中國化學(xué)教師訪美接受培訓(xùn)，觀摩美國研究生院如何上課。考慮到中國當(dāng)時(shí)美元短缺，他甚至向代表團(tuán)提出，教師訪問團(tuán)的國際旅費(fèi)由他承擔(dān)。

多林在復(fù)旦大學(xué)
幾個(gè)月遲遲沒有收到中方回信的多林，在快要淡忘這件事的時(shí)候，收到了復(fù)旦大學(xué)蘇步青校長的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他在1980年春季學(xué)期到復(fù)旦大學(xué)講學(xué)。
1980年2月，多林應(yīng)約前來，登上復(fù)旦的講臺(tái)，為來自全國多所重點(diǎn)高校的近50多位教師講授有機(jī)化學(xué)課程。盡管這些年齡從45歲到70不等的教師十分用功，多林發(fā)現(xiàn)依靠他們將有機(jī)化學(xué)最新知識(shí)和研究方法教授給本科生基本上是不可能的。
那么只有另起爐灶。在一番交談之中，多林想到重建中國化學(xué)教育的最佳方式是從年輕人入手，選拔一批優(yōu)秀的中國化學(xué)學(xué)生到美國與加拿大一流化學(xué)系接受研究生教育。多林與復(fù)旦大學(xué)教授徐積功一同起草了一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，由復(fù)旦大學(xué)校長蘇步青轉(zhuǎn)呈中國教育部。
教育部副部長黃辛白難以相信，多林一個(gè)人如何能夠單槍匹馬地在北美促成這樣一個(gè)項(xiàng)目。多林回答：“這是我的事情，我保證我可以做到”。
起航：乘風(fēng)入夏
多林的確說到做到。他認(rèn)為項(xiàng)目想要取得成功，首先要保證學(xué)生進(jìn)入北美一流的化學(xué)系。他根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，從190個(gè)研究生項(xiàng)目中選出30個(gè)最佳項(xiàng)目，并成功說服包括哈佛、耶魯、普林斯頓等25個(gè)名?；瘜W(xué)系同意接收中國學(xué)生。
成功的第二點(diǎn)，就是選擇合適的學(xué)生。美國的研究院錄取重要標(biāo)準(zhǔn)之一，就是學(xué)生研究生入學(xué)考試（GRE）成績，但多林放心的把考試選拔權(quán)交給中方。理由是中國方面更加了解自己的學(xué)生。
中國方面在復(fù)旦大學(xué)的努力之下，沒有辜負(fù)多林的信任。
1981年夏，中國教育部批準(zhǔn)了多林提議的中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目（Chemistry Graduate Program）。隨著教育部批文一起而至的，是中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目的學(xué)生選拔方式：教育部下屬的12所重點(diǎn)大學(xué)，每校分配一定名額，由各校化學(xué)系自主推薦學(xué)生。拿到這份通知后，時(shí)任復(fù)旦大學(xué)副教務(wù)長強(qiáng)連慶敏銳意識(shí)到這一選拔方式存在問題，各校學(xué)生素質(zhì)不一，名額攤派不利于選出最合適最優(yōu)秀的學(xué)生，若學(xué)生赴美后表現(xiàn)不佳，將在項(xiàng)目開始之初就造成不利后果。他的觀點(diǎn)引起復(fù)旦大學(xué)謝希德副校長的重視，謝希德迅速派他與正在外地開會(huì)的復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系副系主任范康年在北京匯合，前往教育部提建議。
向教育部外事局局長王福生匯報(bào)后，教育部采納了復(fù)旦大學(xué)的建議，選拔改為統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取。教育部委托復(fù)旦大學(xué)成立中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目中方工作組負(fù)責(zé)相應(yīng)工作，工作組由復(fù)旦大學(xué)副校長謝希德主管。謝希德畢業(yè)于美國麻省理工大學(xué)，有一定的國際聲望和國際聯(lián)系，增加了北美高校對(duì)該項(xiàng)目的信任程度。
中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目中方工作組成立后，為確保選拔公平公正，邀請(qǐng)國內(nèi)一流化學(xué)家命題，考生參加統(tǒng)一考試后，由南京大學(xué)、廈門大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)的教師匿名判卷，再由工作組秘書將考分折算成標(biāo)準(zhǔn)分排序，最后以無記名方式將名單交由工作組討論評(píng)定。
參加第一屆中美合作化學(xué)研究生選拔考試的共有66名，最終錄取40人?？荚嚭细竦闹袊鴮W(xué)生可以選擇申三所高校，學(xué)生的申請(qǐng)資料經(jīng)由多林教授送至北美對(duì)應(yīng)學(xué)校，每所高校將收到6-9份申請(qǐng)，學(xué)生和高?？梢曰ハ噙x擇。
中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目的美方工作全部由多林教授和他的秘書希拉·比爾茲利（Sheila Beardsley）挑大梁。為了中國學(xué)生順利開啟留美學(xué)習(xí)生涯，多林教授在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，考慮細(xì)致入微。

1984屆中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目CGP成員攝于廣州
比如，他說服美方院校每所化學(xué)系提供2個(gè)名額，這樣使初來乍到的中國學(xué)生在面對(duì)文化沖擊時(shí)不至于孤立無援，而且隨著項(xiàng)目持續(xù)錄取中國學(xué)生，他們就可以形成一個(gè)穩(wěn)定且互相支持的共同體。他還說服中國教育部承擔(dān)學(xué)生留學(xué)第一年的費(fèi)用，剩下費(fèi)用由美方高校出資，這樣一是使學(xué)生有回國服務(wù)的義務(wù)，他更希望項(xiàng)目上的學(xué)生學(xué)成之后能返回中國而不是留在美國，二是學(xué)生第一年就不必做助教，可以專心學(xué)業(yè)和研究。
除此之外，多林教授每年自費(fèi)飛到上海參加中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目會(huì)議，面見在廣州進(jìn)行英語培訓(xùn)的項(xiàng)目學(xué)生，耐心回答學(xué)生們關(guān)于項(xiàng)目的問題。
中美雙方周到而細(xì)致的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，秉持公平公正的行事原則，使得項(xiàng)目進(jìn)展良好。
第一屆學(xué)生抵達(dá)美國之后，勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，建立了中國學(xué)生良好的聲望，美方院校紛紛愿意繼續(xù)接納中國學(xué)生留學(xué)。
累果：撒下火種，變成星光點(diǎn)點(diǎn)
1986年，項(xiàng)目進(jìn)行了五年，考慮到國內(nèi)學(xué)生已經(jīng)基本熟悉北美研究生院申請(qǐng)流程，美國高校對(duì)于中國學(xué)生的能力素質(zhì)較為信任，個(gè)人能夠自主申請(qǐng)北美研究生院的情況，經(jīng)過中方工作組與多林教授的商議，決定停止中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目。
項(xiàng)目開展5年，共錄取了242名學(xué)生。多林教授追蹤了中國學(xué)生的后續(xù)表現(xiàn)，有三分之一的學(xué)生得到美方教授的高度評(píng)價(jià)——“是我教過最優(yōu)秀的學(xué)生”，有三分之一的學(xué)生表現(xiàn)中等，剩下三分之一的學(xué)生表現(xiàn)一般，但他們?nèi)宽樌厴I(yè)，沒有一個(gè)人功課不及格。這樣的表現(xiàn)令他感到十分欣慰。

2008年中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目研討會(huì)，郭濤提供
中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目第一屆學(xué)生鄭蘭蓀，1982年8月進(jìn)入萊斯大學(xué)師從諾獎(jiǎng)得主美國理查德·斯莫利（R. E. Smalley）教授學(xué)習(xí)時(shí)，導(dǎo)師曾認(rèn)為他的基礎(chǔ)太差，勸他離開項(xiàng)目。不過，憑借超人的勤奮，每周工作八十多個(gè)小時(shí)，他順利取得博士學(xué)位，最終導(dǎo)師也認(rèn)可了他的成就，稱贊其博士論文是自己指導(dǎo)的學(xué)生中最具創(chuàng)造性的一篇。博士畢業(yè)后，鄭蘭蓀是中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目第一個(gè)回國工作的留學(xué)生，他研制了我國第一臺(tái)激光等離子體源飛行時(shí)間質(zhì)譜計(jì)，這臺(tái)儀器的研究成果獲得了“國家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)”；2001年他當(dāng)選中國科學(xué)院院士；2006年，由他主持的“碳原子團(tuán)簇的形成研究”獲得國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。
同為82屆的袁征宇，獲得了康奈爾大學(xué)博士學(xué)位，從1991年起就經(jīng)常回國考察。2007年，他在上海張江高科技園區(qū)成立了盟科醫(yī)藥技術(shù)(上海）有限公司，致力于開發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代抗菌藥物。
微信公眾號(hào)“生物制藥小編”統(tǒng)計(jì)了136名項(xiàng)目畢業(yè)生去向，他們大多都成為了學(xué)術(shù)界和業(yè)界領(lǐng)軍人物和中堅(jiān)力量。中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目雖然僅僅只持續(xù)五年，培養(yǎng)了一批具有國際競爭力的一流科學(xué)家和制藥行業(yè)企業(yè)家。這些在美國工作多年，積累了先進(jìn)研究方法和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士回國后，極大助力我國醫(yī)藥研發(fā)行業(yè)的發(fā)展。

多林在回顧中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目時(shí)溫情地寫道：“CGP（中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目）是我給我逝去的友人Fred Chang的紀(jì)念禮品”，讓這個(gè)居功至偉的項(xiàng)目聽起來彷佛老友之間的相互扶持。而這些被裝上人生加速器的化學(xué)學(xué)子們，在事業(yè)起步階段享受了科研無國界理念所帶來的紅利，也成為中美科技合作的見證者。

參考資料：
岳婷婷：《中美化學(xué)研究生項(xiàng)目（CGP)與當(dāng)代中美教育文化交流》，《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2017年9月。
威廉?多林：《中美合作化學(xué)研究生項(xiàng)目CGP的歷史回顧》，《大學(xué)化學(xué)》，2009年第4期。
范康年：《CGP與中國化學(xué)留學(xué)生》，《大學(xué)化學(xué)》，2009年第4期。
《威廉·多林口述史》，采訪者詹姆斯·博寧，化學(xué)遺產(chǎn)基金會(huì)。William von Eggers Doering, interview by James J. Bohning at Philadelphia, Pennsylvania and Cambridge, Massachusetts, 9 November 1990 and 29 May 1991(Philadelphia: Chemical Heritage Foundation, Oral History Transcript # 0085)。
溫才妃：《鄭蘭蓀院士憶高考：撥亂反正后的機(jī)會(huì)》，《中國科學(xué)報(bào)》(2018-11-13第8版）。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
原標(biāo)題：《一份同窗情，一世中國情 | 這位美國院士為中國化學(xué)學(xué)子打開了通往世界一流名校的大門》